 |
| |
ผลงานที่ผ่านมา |
| |
กลุ่มไม้ขีดไฟ ดำเนินงานโดยมุ่งเน้นที่การพัฒนาศักยภาพของเด็กและเยาวชน ให้มีความเข้มแข็งและพร้อมที่จะออกมามีส่วนร่วมในการพัฒนาสังคมในระดับต่างๆ ตามศักยภาพของแต่ละคน แต่ละกลุ่มเป็นสำคัญเพราะเชื่อมั่นว่าพลังของเด็กและเยาวชน คือ อีกพลังที่เข้มแข็งในการสร้างสรรค์สังคมร่วมกัน โดยมีการทำงาน 4 ลักษณะ คือ
|
| |
| |
|
| 1. |
การบริหารโครงการในระยะยาว โดยให้ความสำคัญกับเนื้อหาที่เป็นปัญหาของเด็กและเยาวชน เช่น ปัญหาความรุนแรงทางเพศ
ปัญหาความไม่เข้าใจเรื่องเพศศึกษาที่ถูกต้องของวัยรุ่น ปัญหาการใช้ความรุนแรงในกลุ่มนักเรียนอาชีวะ ปัญหาเรื่องการไม่เท่าทันสื่อ
ปัญหาการขาดทักษะชีวิตของเด็กและเยาวชน ฯลฯ รวมทั้งการร่วมกันสร้างกลุ่มแกนนำเยาวชนในพื้นที่ต่างๆ เพื่อแก้ปัญหานั้นๆ
อย่างต่อเนื่องในระยะยาว และพัฒนาองค์ความรู้ที่ได้จากการดำเนินโครงการต่อไป |
| |
|
| 2. |
123311การผลิตสื่อรณรงค์ เช่น ละคร Web Site สิ่งพิมพ์ โดยทำหน้าที่เป็นตัวกลางใน
การสื่อสาร
233333ประเด็นปัญหาต่างๆจากองค์กรพัฒนาสังคมสู่สาธารณชนวงกว้าง |
| |
|
| 3. |
การจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาทักษะในด้านต่างๆ ให้กับหน่วยงาน กลุ่มเยาวชนทั่วประเทศ ที่ต้องการพัฒนาศักยภาพองค์กร
พัฒนาศักยภาพแกนนำเยาวชนหรือเจ้าหน้าที่องค์กร |
| |
|
| 4. |
การทำงานเพื่อประสานความร่วมมือกับองค์กรเครือข่ายต่างๆ เป็นการประสานความร่วมมือกับเครือข่ายในประเด็นต่างๆ
ที่เกี่ยวข้องเพื่อร่วมผลักดันเข้าสู่ระดับนโยบายต่อไป |
|
| |
งานปี 2538 |
| |
โครงการเยาวชนคนทันสื่อ โดยจัดกิจกรรมกับเยาวชนในระดับมัธยมศึกษาในจังหวัด นครราชสีมา ต่อเนื่องในระยะเวลา 1 ปี |
|
งานปี 2539 |
| |
ค่ายประวัติศาสตร์ ต้นกล้า..ประชาธิปไตย ณ อุทายแห่งชาติ ภูหินร่องกล้า จ. พิษณุโลก |
| |
ละครเร่ คนรุ่นใหม่ ร่วมสร้างการเมืองใหม่ ร่วมกับองค์กรกลาง
ตระเวนใน4 จังหวัดภาคอีสาน และอีก 1 จังหวัดภาคตะวันออก |
|
งานปี 2540 |
| |
โครงการ รณรงค์ค่านิยมใหม่ในกลุ่มคนหนุ่มสาว ร่วมกับ มูลนิธิผู้หญิง |
| |
ละครเร่ ภัยผู้หญิง เล่นในโรงเรียนอาชีวศึกษา กทม.ในวันยุติความรุนแรงในผู้หญิงร่วมกับมูลนิธิเพื่อนหญิง |
|
งานปี 2541 |
| |
โครงการเก็บข้อมูลเรื่องความรุนแรงในกลุ่มนักเรียนอาชีวศึกษา กรุงเทพมหานคร
เพื่อนำเสนอ สภาองค์การพัฒนาเด็กและเยาวชนฯ |
| |
ละครเวที คนค้นคน เทศกาลฤดูกาลสานศิลป์ ครั้งที่ 1 ณ ภัทราวดีเธียเตอร์ |
| |
ละครเร่ วันเกิด (เหตุ ) เล่นในโรงเรียนอาชีวศึกษา กทม. งานวันยุติความรุนแรง
ในผู้หญิงร่วมกับองค์กรรณรงค์เพื่อยุติความรุนแรงต่อผู้หญิง |
| |
ฝึกอบรมเทคนิคการทำสื่อละครเพื่อการพัฒนาให้กับกลุ่มเยาวชนต่างๆ |
|
งานปี 2542 |
| |
โครงการละครเร่ ตีฆ้องร้องป่าว
ให้เท่าทันใน 10 จังหวัดภาคอีสาน เพื่อรณรงค์ไปยังนักเรียนนักศึกษา
ให้ตระหนักในการป้องกันปัญหาการตั้งครรภ์ไม่พึงประสงค์ในกลุ่มวัยรุ่น โดยการสนับสนุนของสถานฑูตแคนาดา |
| |
จัดงานเวทีเยาวชนแห่งชาติ ครั้งที่ 2 ร่วมกับกลุ่มเยาวชนในภูมิภาคต่างๆ ในสถาบันราชภัฏพระนคร
เพื่อให้สังคมตระหนักถึงพลังของเยาวชนในการเข้ามามีส่วนร่วมในการพัฒนาสังคม |
| |
ละครรณรงค์ เพื่อให้ประชาชนตระหนักต่อการออกมาใช้สิทธิเลือกตั้งสมาชิกวุฒิสภาโดยการสนับสนุนของคณะกรรมการเลือกตั้ง |
|
งานปี 2543-2544 |
| |
โครงการ สานฝัน สู่วันใหม่ เพื่อรณรงค์ปัญหาความรุนแรงต่อสตรี ไปยังกลุ่มเป้าหมายนักเรียนมัธยมปลาย 20 โรงเรียน
ในเขตกรุงเทพมหานคร สนับสนุนโดย กองทุนเพื่อพัฒนาสตรีสหประชาชาติ (Unifem) |
| |
โครงการอาชีวะสร้างสรรค์ พื้นที่โรงเรียนอาชีวศึกษา 7 โรงเรียนในเขตกรุงเทพฯ ร่วมกับสภาองค์การพัฒนาเด็กและเยาวชน ในพระราชูปถัมภ์สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี |
| |
ละครเรื่อง สินสมุทร ตอน ทนไม่ไหวแล้ว ในงานสัปดาห์สุขภาพ
โดย กระทรวงสาธารณสุข |
|
งานปี 2545-2547 |
| |
โครงการวิจัยเชิงปฏิบัติการเพื่อพัฒนาองค์ความรู้ในการจัดการปัญหาและพัฒนาเยาวชน โดยกระบวนการมีส่วนร่วมของเยาวชนและชุมชน
พื้นที่โรงเรียนอาชีวศึกษา 15 โรงเรียนในเขตกรุงเทพฯ
ร่วมกับสภาองค์การพัฒนาเด็กและเยาวชนในพระราชูปถัมภ์สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯสยามบรมราชกุมารี
สนับสนุนโดย สำนักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย (สกว.) |
| |
โครงการ รณรงค์เพื่อสร้างความสัมพันธ์ที่สร้างสรรค์ในกลุ่มคนหนุ่มสาว พื้นที่ 20 โรงเรียนในจังหวัดนครราชสีมา
สนับสนุนโดยโครงการออสเตรเลียช่วยชุมชน (AusAid) |
|
งานปี 2548-2549 |
| |
โครงการ สื่อละครเพื่อพัฒนาสุขอนามัยวัยเจริญพันธ์ พื้นที่ 10 โรงเรียนในจังหวัดนครราชสีมา สนับสนุนโดย สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.) |
| |
ละครเปิดตัวโครงการ Make a Connection โดย สภาองค์การพัฒนาเด็กและเยาวชนฯ ร่วมกับ บริษัทโนเกีย |
| |
กิจกรรมลานเล่นเพื่อการเรียนรู้ จังหวัดขอนแก่น จ.นครราชสีมาให้บริษัทแลนด์ แอนด์ เฮาส์ |
| |
ฝึกอบรมการทำสื่อละครเพื่อการพัฒนา ให้แก่กลุ่มเยาวชนกลุ่มต่างๆ เช่น มูลนิธิ YMCA เชียงราย มูลนิธิ YMCA กรุงเทพสาขาพะเยา
มูลนิธิศุภนิมิต กรุงเทพ มูลนิธิเพื่อการพัฒนาเด็ก |
| |
จัดกระบวนการเพื่อทำความเข้าใจกับแกนนำเยาวชนทั่วประเทศ โครงการโลกที่เหมาะสมสำหรับเด็ก (A World Fit For Children) โดย สนง.ส่งเสริมสวัสดิภาพและพิทักษ์เด็ก เยาวชน ผู้ด้อยโอกาส คนพิการ และผู้สูงอายุ (สท.) ร่วมกับสภาองค์การพัฒนาเด็กและเยาวชนฯ สนับสนุนโดย Unicef |
| |
โครงการพัฒนาศักยภาพเยาวชนอาสาสมัครในพื้นที่ Tsunami 4 จังหวัด ร่วมกับเครือข่ายเยาวชนเพื่อการพัฒนา สนับสนุนโดย SAVE The CHILDREN SWEDEN |
| |
โครงการวิจัยบนฐานปฏิบัติการ (Action- based research)
เรื่องการใช้กระบวนการทางการละครสร้างการเรียนรู้ผลกระทบจากการดื่มเครื่องดื่มผสมแอลกอฮอล
์
และการสร้างแกนนำเพื่อการรณรงค์เรื่องการลด ละ เลิก การดื่มเครื่องดื่มผสมแอลกอฮอล์
ร่วมกับเครือข่ายละคร ดี ดี๊ ดี (DDD_Dont Drink Drama) สนับสนุนโดย สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ(สสส) |
| |
ละครหุ่นมือและเล่านิทานอ่านหนังสือในงาน เทศกาลนิทานในสวน เรื่องแมวน้อย ร้อยหมื่นชาต
ิ ร่วมกับมูลนิธิหนังสือเพื่อเด็กและมูลนิธิซิเมนต์ไทย |
| |
กิจกรรมรณรงค์ในโครงการต้นแบบความร่วมมือกระบวนการเรียนรู้ของเด็กและเยาวชนเพื่อวิถีบริโภคที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม ในสวนสาธารณะใน กทม. ร่วมกับสมาคมสร้างสรรค์ไทย |
| |
กิจกรรม Rode Show รณรงค์และสร้างความเข้าใจเรื่องหลักประกันสุขภาพ กับเด็กและเยาวชน
ร่วมกับสำนักงานหลักประกันสุขภาพแห่งชาติ (สปสช.) |
| |
ค่ายขบวนการหนอนหนังสือ เพื่อส่งเสริมการรักการอ่าน ให้กับเด็กและเยาวชนของมูลนิธิสงเคราะห์เด็กยากจน CCF
จังหวัดกาฬสินธุ์ เพชรบูรณ์ |
|
งานปี 2550 - ปัจจุบัน |
| |
โครงการพัฒนาอาสาสมัครป้องกันภัยพิบัติโดยการมีส่วนร่วมของเยาวนในพื้นที่ Tsunami 4 จังหวัด ร่วมกับเครือข่ายเยาวชนเพื่อการพัฒนา สนับสนุนโดย SAVE The CHILDREN SWEDEN |
| |
โครงการขอรู้ขอละขอเลิกปีที่ 2 การใช้กระบวนการทางการละครสร้างการเรียนรู้ผลกระทบจากการดื่มเครื่องดื่มผสมแอลกอฮอล์ และการสร้างแกนนำเพื่อการรณรงค์เรื่องการลด ละ เลิก การดื่มเครื่องดื่มผสมแอลกอฮอล์ ร่วมกับเครือข่ายละคร ดี ดี๊ ดี (DDD_Dont Drink Drama) สนับสนุนโดย สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ(สสส.) |
| |
โครงการขับเคลื่อนเครือข่ายเยาวชนเพื่อการพัฒนา |
| |
โครงการวัยใสเข้าใจสื่อ (สร้างหลักสูตรการเรียนรู้เท่าทันโทรทัศน์) |
| |
โครงการสื่อสร้างสรรค์ไม่เกินฝันของเด็ก |
| |
โครงการส้่งเสริมการอ่าน |
| |
โครงการส่งเสริมการใช้สื่อนิทานในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในการดูแลของ อบต. |
|