>>  HOME  
  
     
 

ห้องข้อมูลเยาวชน
              ระยะเวลาที่ผ่านมา  เรามีโอกาสได้ทำงานในทำงานประเด็นปัญหาต่างๆ  และได้ค้นคว้าเรียนรู้  จนเกิดความ
รู้ที่จะทำงาน จนมาถึงวันนี้  มีเอกสารความรู้ต่างๆ   เกิดขึ้น  วันนี้เราจึงเริ่มรวบรวมเพื่อแบ่งปัน  ให้แก่ผู้ที่สนใจ
อันจะเกิดผลดีกับเด็กและเยาวชน  ที่ใครๆในสังคมนี้ต่างหลงรัก....      กลุ่มไม้ขีดไฟ 2547   

  
     
 
  กระบวนการอบรมแบบมีส่วนร่วม
  
    การจัดกิจกรรมกลุ่มสัมพันธ์ (Group Dinamic)  
    เทคนิคการนำเกม/เพลง  
    บทบาทชายหญิง  
   การมีส่วนร่วมของเด็ก ปัจจัยสำคัญที่เอื้อต่อการพัฒนาเด็กและสังคม  
    สภาพปัญหาความรุนแรงในกลุ่มนักเรียน/นักศึกษาอาชีวศึกษา  
    องค์ความรู้จากงานวิจัย  กรณีปัญหาทะเลาะวิวาท  
    ที่มาของวันที่ 25 พฤศจิกายน(วันยุติความรุนแรง)  
   กลไกสมองกับการติดยาเสพติด  
   การพัฒนาเด็กเยาวชนให้รู้จักการมุ่งอนาคต  
   การพัฒนาเด็กเยาวชนให้เป็นผู้ที่รู้จักการควบคุมตนเอง  
    บทคัดย่อ และ ข้อเสนอแนะวิธีการจัดการปัญหากรณีศึกษา
    กรณีปัญหาความรุนแรงในกลุ่มนักเรียนอาชีวะ		  
 
**  กลุ่มไม้ขีดไฟกำลังอยู่ในช่วงรวบรวมข้อมูล  และจะทยอยนำเสนอในไม่ช้า		  
 
 
 
Support  By Australian Agency for Internationl Development (AusAID)